LingVo.club
Nivelo
Connie Nshemereirwe: scienco kaj edukado en Afriko — Nivelo B1 — People are taking a photo under an umbrella.

Connie Nshemereirwe: scienco kaj edukado en AfrikoCEFR B1

9 Feb 2022

Adaptita el Halima Athumani, SciDev CC BY 2.0

Foto de Mugabi Owen, Unsplash

Nivelo B1 – Meza nivelo
4 min
204 vortoj

Connie Nshemereirwe estas specialistino pri edukmezurado kaj iama inĝenierino. Inter 2016 kaj 2021 ŝi estis kunprezidanto kaj membro de la plenuma komitato de la Global Young Academy. Kiel trejnistino, verkistino kaj prelegantino ŝi laboras por ligi sciencon kaj politikon kaj parolas en la podkasto Africa Science Focus.

Ŝi diris al SciDev.Net, ke la esplora tagordo en Afriko devus emerĝi el la bazo kaj ke novaj projektoj devus koncentriĝi pri konstrui pli fortajn pontojn inter sciencistoj en la tutmonda Sudo. Ŝi rimarkas, ke multaj temoj studataj en Afriko estis deciditaj eksterlande, kaj ŝi esperas, ke scienca laboro iĝos pli informita de afrikaj voĉoj kaj pli sentema al lokaj defioj.

Pri edukado, post kiam Ugando remalfermis lernejojn post preskaŭ dujara fermo, ŝi diris, ke la fermoj pligravigis jam kompleksan situacion. Infanoj suferis lernoperdon; kelkaj decidis ne reveni al lernejo kaj kelkaj trovis laboron por gajni iom da mono. Ŝi avertas, ke forlaso de lernejo mallarĝigas estontajn eblecojn, kvankam formala kvalifikigo ne ĉiam garantiis dungadon.

Ŝia propra vojo al scienco komenciĝis ĉe la supranivela ekzamenaro, kiam ŝi provis ekonomikon ĉar ŝi malŝatis kemion. Ĝuste poste ŝi studis fizikon, kemion kaj matematikon kaj trejniĝis kiel inĝenierino. Ŝi diras, ke scienca trejnado instruis al ŝi sisteman kaj kritikan pensmanieron.

Malfacilaj vortoj

  • specialistinopersono kun profesia scio pri certa temo
  • plenuma komitatogrupo kiu efektivigas decidojn en organizo
  • esplora tagordolisto de gravaj temoj por scienco
  • voĉoopiniaj aŭ esprimitaj mesaĝoj de homoj
    voĉoj
  • lernoperdonoperdo de lernitaj scioj aŭ kapabloj
    lernoperdon
  • remalfermirekomenci alireblon de institucio aŭ servo
    remalfermis
  • forlasoago aŭ decido ĉesi sekvi instruadon

Konsilo: ŝovu la musmontrilon, fokusu aŭ tuŝu la reliefigitajn vortojn en la artikolo por vidi rapidajn difinojn dum legado aŭ aŭskultado.

Diskutaj demandoj

  • Kion povus fari sciencistoj en Afriko por certigi, ke esploraj tagordoj venas el la bazo?
  • Kiel la fermo de lernejoj influis infanojn en via komunumo aŭ lando?
  • Kion signifas por vi ligi sciencon kaj politikon, kaj kiuj paŝoj estus utilaj por tio?

Rilataj artikoloj

Malegaleco plifortigas pandemiojn — Nivelo B1
5 Nov 2025

Malegaleco plifortigas pandemiojn

Matthew M. Kavanagh avertas, ke malegaleco faras sociojn pli vundeblaj kaj ke pandemioj kreskas rapide. Li proponas ŝanĝojn en financo, teknologio kaj socia politiko por rompi la ciklon inter malegaleco kaj pandemioj.