Connie Nshemereirwe estas specialistino pri edukmezurado, iama inĝenierino kaj aktiva voĉo en scienca gvidado en Afriko. Inter 2016 kaj 2021 ŝi servis kiel kunprezidanto kaj membro de la plenuma komitato de la Global Young Academy. Kiel trejnistino, verkistino kaj prelegantino, ŝi laboras por pli proksimigi sciencon kaj politikon kaj aperas en la podkasto Africa Science Focus.
Ŝi diris al SciDev.Net, ke esplora tagordo en Afriko devus emerĝi el la bazo kaj de lokaj komunumoj, kaj ke novaj projektoj estu desegnitaj por konstrui pli fortajn pontojn inter sciencistoj de la tutmonda Sudo. Ŝi rimarkas, ke multaj temoj en Afriko estis deciditaj eksterlande, ĉar granda parto de la financado venas el la tutmonda Nordo. Tial kunlaboroj ofte sekvas financajn ligojn anstataŭ koncentri fortajn Sud–Sudajn rilatojn.
Pri sciencdikomunikado ŝi vidas ŝanĝon: iam multaj sciencistoj sentis, ke klarigi sian laboron ne estas ilia tasko; nun ili komencas doni valoron al simpligo de rezultoj por ke la publiko povu kompreni ilin. Komente pri edukado, post preskaŭ dujara fermo en Ugando, ŝi diris, ke la fermoj pligravigis situacion; infanoj perdis lernadon, kelkaj ne revenis al lernejo, kaj kelkaj trovis laboron por enspezi iom da mono. Ŝi avertas, ke forlaso de lernejo malfermigas malpli da estontaj eblecoj, eĉ se formala kvalifikigo ne ĉiam garantias laboron.
Ŝia propra vojo al scienco komenciĝis ĉe la supranivela ekzamenaro, kiam ŝi unue provis ekonomikon por eviti kemion, sed poste ŝia direktistino devigis ŝin en kemion. Poste ŝi studis fizikon, kemion kaj matematikon kaj trejniĝis kiel inĝenierino; ŝi diras, ke tio donis al ŝi sisteman, analizeman kaj kritikan pensmanieron. Ŝi estas ankaŭ direktoro de la Africa Science Leadership Program, kaj en 2015 ŝi partoprenis en la programo. La programo kunigis sciencistojn el multaj disciplinoj tra la kontinento, inkluzive de:
- toksikologoj
- matematikistoj
- advokatoj
- muzikistoj
- evoluaj sciencistoj
- edukistoj
Partoprenantoj rimarkis, ke defioj kiel financado kaj kunlaboraj modeloj estas similaj tra la kontinento, kaj tio helpis ŝin fari sian aliron pli Afrik-centra. La intervjuo estis redaktita por klareco kaj mallongeco; la teksto estis produktita de SciDev.Net ĉe la Sub-Saharan Africa-desk.
Malfacilaj vortoj
- edukmezurado — mezuri lernadon kaj instruadon por taksi rezultojn
- sciencdikomunikado — komunikado pri scienco celanta informi publikon
- financado — donado de mono aŭ rimedoj por projektoj
- kunlaboro — laboro farata kune de du aŭ pluraj partiojkunlaboroj
- kvalifikigo — atesto pri kapablo aŭ eduknivelo
- analizema — tendenco atenti detalojn kaj analizi informojnanalizeman
Konsilo: ŝovu la musmontrilon, fokusu aŭ tuŝu la reliefigitajn vortojn en la artikolo por vidi rapidajn difinojn dum legado aŭ aŭskultado.
Diskutaj demandoj
- Kiel influas, laŭ la teksto, financado el la tutmonda Nordo decidojn pri esploro en Afriko? Klarigu per unu aŭ du frazoj.
- Kiaj povus esti avantaĝoj de plifortigitaj Sud–Sudaj rilatoj inter sciencistoj en la kontinento? Donu ekzemplon.
- Kion lernejoj aŭ politikistoj povus fari por malhelpi ke infanoj forlasu la lernejon post longaj fermoj? Klarigu viajn proponojn.
Rilataj artikoloj
Pli varmaj temperaturoj igas brunajn anolojn pli agresemaj
Studo de Tulane montras, ke kiam temperaturoj pliiĝas, invadaj brunaj anoloj fariĝas relative pli agresemaj ol denaskaj verdaj anoloj. La testoj okazis en kontrolitaj bretoj kaj estis publikigitaj en Journal of Thermal Biology.
Nova kontraŭkorpa terapio montras fruan sukceson kontraŭ mielomo
Faz-2 klinika provo uzis la kontraŭkorpon linvoseltamab por forigi restajn signojn de multobla mielomo. En malgranda grupo de pacientoj la ostomedolaj testoj ne montris detekteblan malsanon, sed necesas pli grandaj studoj.