Teamo ĉe la University of Georgia Mary Frances Early College of Education studis ĉiutagajn raportojn de pli ol 100 universitataj studentoj. Ili petis al studentoj teni taglibrojn dum kelkaj semajnoj kaj noti siajn sentojn kaj ĉu ili faris kreemajn agadojn.
La rezultoj montras, ke pozitivaj emocioj ofte pliigas la verŝajnecon fari kreemajn taskojn, kiel desegni, verki aŭ ludi muzikon. Sentoj de aŭtonomeco kaj kapableco rilatis kun pli alta kreema engaĝiĝo. La esploristoj ankaŭ trovis, ke malĝojo aŭ kolero ne nepre malpliigas kreemon. Ili sugestas, ke subteno por emocia reguligo kaj bonfarto povas helpi ĉiutagan kreemon.
Malfacilaj vortoj
- influon — povon, ke io ŝanĝas ion alia.
- emocioj — sentoj, kiuj montras, kiel ni estas.
- kreemo — kapablo pensi kaj krei novajn ideojn.
- partoprenas — lisiĝi en io, esti membro de evento.
- feliĉon — senton de ĝojo aŭ kontenteco.
Konsilo: ŝovu la musmontrilon, fokusu aŭ tuŝu la reliefigitajn vortojn en la artikolo por vidi rapidajn difinojn dum legado aŭ aŭskultado.
Diskutaj demandoj
- Kiel viaj emocioj influis vian kreadon?
- Kial pensas vi, ke emocioj estas gravaj por kreemo?
- Kiel vi sentas, kiam vi kreemas?
- Kion vi volas provi, kiam vi estas feliĉa?
