LingVo.club
📖+20 XP
🎧+15 XP
+25 XP
انقطاع الإنترنت في إيران وتغيّر رقابة الشبكة — المستوى A2 — a red, white and blue background with a padlock

انقطاع الإنترنت في إيران وتغيّر رقابة الشبكةCEFR A2

٢٧ فبراير ٢٠٢٦

مقتبس من Daria Dergacheva, Global Voices CC BY 3.0

صورة من FlyD, Unsplash

المستوى A2 – أساسي / ما قبل المتوسط
2 دقيقة
116 كلمة

أدت احتجاجات واسعة في إيران من ديسمبر 2025 إلى يناير 2026 إلى أحد أطول انقطاعات الإنترنت في البلاد. أكدت NetBlocks أن الاتصال انهار تقريباً بعد أن فرضت السلطات إغلاقاً كاملاً في 8 يناير. بدأت إمكانية الوصول المحدود تعود في 23 يناير، لكنّ الكثير من الخدمات بقيت مقيدة حتى 23 فبراير.

قالت منظمة Filter Watch إن السلطات تحولت إلى نموذج "القوائم البيضاء"، ويعني ذلك أن الإنترنت العالمي محجوب افتراضياً وتتاح موارد مصرح بها فقط. واجهت خدمة WhatsApp قيوداً، واعتمد كثير من المستخدمين على شبكات افتراضية خاصة (VPNs).

ذكرت تقارير أن روسيا ساندت إيران بنشر تقنيات فحص الحزم العميق (DPI)، وأن شركة تسمى Protei لها مكتب في الأردن وجذور في St.Petersburg وقدمت منصة للفحص العميق تساعد في الرقابة.

كلمات صعبة

  • احتجاجتجمّع للناس للتعبير عن الرفض
    احتجاجات
  • انقطاعتوقف الخدمة أو الاتصال لوقت
    انقطاعات
  • إغلاقغلق أو منع الوصول إلى شيء
    إغلاقاً
  • قائمة بيضاءقائمة مواقع أو موارد مسموح بها
    القوائم البيضاء
  • مقيدمحدود أو ليس له حرية كاملة
    مقيدة
  • شبكة افتراضية خاصةخدمة اتصال مشفرة عبر الإنترنت
    شبكات افتراضية خاصة
  • فحص الحزمتحليل بيانات الإنترنت المرسلة والمستقبلة
    فحص الحزم العميق

تلميح: مرّر المؤشر أو ركّز أو اضغط على الكلمات المظلَّلة داخل القصة لرؤية تعريفات سريعة أثناء القراءة أو الاستماع.

أسئلة للمناقشة

  • هل استخدمت شبكة افتراضية خاصة قبل ذلك؟ ولماذا؟
  • كيف يؤثر إغلاق الإنترنت على حياة الناس؟
  • ما رأيك في استخدام الحكومات لنماذج القوائم البيضاء؟

قصص ذات صلة

أثر الانتقال السريع إلى التعليم عبر الإنترنت أثناء إغلاق 2020 في الصين — المستوى A2
٢٤ نوفمبر ٢٠٢٥

أثر الانتقال السريع إلى التعليم عبر الإنترنت أثناء إغلاق 2020 في الصين

دراسة بقيادة شيجِي لو تحلل كيف غيّر الانتقال المفاجئ إلى الدروس الافتراضية أداء طلاب الجامعات الصينيين. النتائج تختلف حسب نوع المادة وسياسات الإغلاق المحلية؛ تحسّن في الرياضيات وضعف في مواد النقاش.

المستوى