Muitos pais perguntam quando é apropriado dar um smartphone aos filhos. Pesquisas e especialistas da Virginia Tech indicam que o ensino fundamental II, por volta dos 12 ou 13 anos, costuma ser a fase em que jovens passam a precisar mais de um aparelho próprio, por causa das amizades e das atividades extracurriculares.
Rosanna Breaux e Koeun Choi explicam preocupações e alternativas. Breaux alerta que excesso de tempo de tela está ligado à ansiedade, depressão, baixa autoestima, sono prejudicado e pior atenção. Choi observa que o telefone fixo vira uma ferramenta para desenvolver escuta ativa e conversas faladas, sem redes sociais ou aplicativos.
Colocar um telefone compartilhado fora do quarto ajuda a criar limites entre escola, vida social e família, e torna a comunicação mais visível aos pais. Os especialistas desaconselham proibir totalmente a tecnologia. Em vez disso, recomendam mediação ativa: conversar sobre conteúdo, definir regras e acompanhar o uso das crianças.
Palavras difíceis
- ansiedade — sentimento de preocupação ou nervosismo intenso
- depressão — tristeza profunda e prolongada que afeta vida
- autoestima — opinião ou valor que a pessoa sente
- sono — período em que o corpo descansa
- escuta ativa — atitude de ouvir com atenção e responder
- mediação ativa — intervenção dos pais para orientar o uso
Dica: passe o mouse, foque ou toque nas palavras destacadas no artigo para ver definições rápidas enquanto lê ou ouve.
Artigos relacionados
Diagnósticos de IA podem aliviar a crise de saúde em Sudão em guerra
As autoridades de saúde do Sudão usam IA para melhorar os cuidados médicos em áreas afetadas pela guerra. A falta de médicos e suprimentos está causando uma crise de saúde no país.
Modelos de linguagem mudam avaliações quando sabem quem escreveu o texto
Pesquisadores da University of Zurich mostram que quatro LLMs deram avaliações diferentes ao mesmo texto quando foi indicada a identidade do autor. Houve concordância alta sem fonte, mas surgiram vieses, especialmente contra autores da China.
Conexão à Internet não está disponível para 90% dos mais pobres
Uma pesquisa mostra que a maioria das pessoas em países de baixa e média renda não tem acesso a uma conexão de internet confiável. Isso afeta serviços essenciais como saúde e educação.
Pausas e pop-ups para reduzir a partilha de desinformação
Investigadores propõem tornar a partilha nas redes sociais um pouco mais difícil. Um modelo computacional mostra que atrasos e pequenos questionários podem reduzir republicações impulsivas e, quando combinados, aumentar a qualidade do conteúdo partilhado.
Agrupar alunos aprendizes de inglês e desempenho escolar
Dois estudos analisaram se colocar muitos alunos que aprendem inglês (ELs) nas mesmas turmas melhora ou prejudica os resultados escolares. Um estudo com 31,303 alunos do ensino médio mostrou efeitos negativos; outro, no primário, teve resultados mistos.
Prótese com inteligência artificial melhora o controlo da mão
Pesquisadores usaram inteligência artificial e sensores de proximidade e pressão numa prótese para tornar a preensão mais parecida com a de uma mão natural. O sistema melhorou a precisão, reduziu o esforço mental e ajudou em tarefas quotidianas.