Leamos begon in september 2024 nadat Benjamedn Edwards op LinkedIn een open uitnodiging plaatste. De club wil langzamer en dieper lezen bevorderen in een tijd waarin schermen snelle toegang tot informatie geven maar ook de aandacht verstoren. Edwards beschrijft lezen als het scheppen van een "mentale tijd" waarin verbeelding geuren, kleuren en intenties bij een verhaal betrekt; die mentale tijd vervangt voor hem de gewone chronologische tijd.
Hij stelt dat een menselijke leesgroep eigenschappen heeft die AI niet volledig kan vervangen: gesprek, bijdrage, verrassing, uitdaging en emotionele betrokkenheid. Een groep kan gezamenlijk enthousiasme of verveling ervaren en een moderator kan daarop reageren. AI kan gedrag nabootsen, samenvatten en kortstondige nieuwsgierigheid ondersteunen, maar volgens Edwards ontstaat daardoor niet dezelfde gedeelde emotionele en creatieve ruimte als tussen mensen.
Over kritisch denken zegt Edwards dat een goede prompt kritisch denken toont door de juiste vraag te stellen. Tegelijk benadrukt hij dat het proces van ontwikkelen, testen en bijstellen van een idee essentieel is; AI kan een idee veranderen in "zijn idee" en mensen verwijderen uit het creatieve proces. Daarom ziet hij AI als een nuttig hulpmiddel, niet als vervanging van diep kritisch en creatief potentieel.
Club Leamos houdt wekelijkse online sessies, meestal in de Peru-tijdzone, met deelnemers uit verschillende landen. In elke sessie presenteren drie of vier mensen een boek, geven een korte samenvatting en beantwoorden drie vragen:
- Waar gaat het boek over?
- Waarom vond je het goed?
- Waarom zou iedereen het moeten lezen?
Verder organiseert de club een literaire geheime vriend, fysieke bijeenkomsten in boekhandels en cafés, bezoeken aan plaatsen met literaire geschiedenis en produceerde de groep de podcast La biblioteca imaginaria. Edwards hoopt dat Leamos zal groeien in Latijns-Amerika en nodigt geïnteresseerden uit contact op te nemen via zijn LinkedIn-profiel.
Moeilijke woorden
- bevorderen — iets beter laten groeien of ontwikkelen
- verstoren — orde of aandacht storen, niet laten werken
- verbeelding — vermogen om beelden en ideeën te vormen
- moderator — iemand die een gesprek leidt en organiseert
- nabootsen — gedrag of handelingen kunstmatig nadoen
- samenvatting — korte weergave van belangrijkste informatie
Tip: beweeg de muisaanwijzer over gemarkeerde woorden in het artikel, of tik erop om snelle definities te zien terwijl je leest of luistert.
Discussievragen
- Welke voordelen en nadelen zie je in wekelijkse online sessies met deelnemers uit verschillende landen?
- Op welke manieren zou AI volgens jou nuttig kunnen zijn in een leesgroep zonder het creatieve proces te vervangen? Geef voorbeelden.
- Wat betekent het idee van 'mentale tijd' voor jou, en herken je dat in je eigen leeservaringen?
Gerelateerde artikelen
Druk op kustdorpen in Zuid-Trinidad door spanningen bij Venezuela
In Icacos en Cedros, in het zuiden van Trinidad, groeit de onveiligheid door stijgende Amerikaanse en Venezolaanse militaire activiteit. Dit raakt vissers, migranten en lokale diensten en zet de regering voor lastige keuzes.
Kleine vertragingen kunnen misinformatie verminderen
Onderzoekers van de University of Copenhagen stellen voor delen iets moeilijker te maken. Een korte pauze en een kort leerelement, zoals een pop-upquiz, vertragen verspreiding en kunnen de kwaliteit van gedeelde berichten verbeteren.
Sociale media spelen hoofdrol bij verkiezingen in Bangladesh
Bangladesh bereidt zich voor op de parlementsverkiezing op 12 februari 2026. Campagnes verplaatsen zich naar sociale media, terwijl regels, platforms en factcheckers proberen desinformatie en door AI gemaakte manipulatie te bestrijden.
Computeroefeningen verbeteren hersenen na letsel
Nieuw onderzoek laat zien dat volwassenen met traumatisch hersenletsel door gecomputeriseerde cognitieve oefeningen de structuur van de hersenen en denkvaardigheden kunnen verbeteren, met aanwijzingen voor neuroplasticiteit en betere testresultaten.
TikTok en clanidentiteit in Somalië
TikTok beïnvloedt clanidentiteit in Somalië: jongeren en vrouwen tonen clanloyaliteit, clangevechten in livestreams leiden tot donaties en soms financiering van conflicten zoals in Laasanood. Experts adviseren moderatie en digitale geletterdheid.