LingVo.club
Level
Tidak Ada Manfaat dari Mengelompokkan Pembelajar Bahasa Inggris — Graduates in red robes pose for a photo outdoors

Tidak Ada Manfaat dari Mengelompokkan Pembelajar Bahasa InggrisCEFR A2

24 Nov 2025

Diadaptasi dari Jade McClain-NYU, Futurity CC BY 4.0

Foto oleh Vitaly Gariev, Unsplash

Adaptasi artikel asli dengan bantuan AI, disederhanakan untuk pelajar bahasa.

Dua penelitian baru melihat hasil belajar siswa di sekolah dasar dan menengah. Mereka menemukan bahwa mengelompokkan pembelajar bahasa Inggris tidak membantu. Bahkan, hal ini terkadang berdampak negatif.

Gurunya sering mencoba membantu siswa, tetapi hasilnya tidak jelas. Penelitian menunjukkan bahwa siswa dalam kelompok campuran bekerja lebih baik. Ini karena mereka bisa belajar dari satu sama lain.

Akhirnya, siswa yang belajar dalam kelompok sejenis bisa kehilangan banyak peluang.

Kata-kata sulit

  • penelitianAktivitas mencari informasi atau data baru.
  • mengelompokkanMembagi sesuatu menjadi kelompok-kelompok kecil.
  • berdampakMemberikan efek atau pengaruh.
  • campuranGabungan dari berbagai jenis atau kelompok.
  • peluangKesempatan untuk melakukan sesuatu.

Tips: arahkan kursor, fokus, atau ketuk kata yang disorot di dalam teks untuk melihat definisi singkat sambil membaca atau mendengarkan.

Pertanyaan diskusi

  • Apa pendapatmu tentang kelompok belajar sejenis?
  • Mengapa penting untuk belajar dari teman?
  • Bagaimana cara membantu siswa dengan lebih baik?

Artikel terkait