Penelitian mengkaji anak usia tiga dan empat tahun di beberapa negara. Peneliti menghubungkan catatan perkembangan anak dengan data suhu rata-rata bulanan untuk menilai paparan panas.
Mereka menggunakan Indeks Perkembangan Anak Dini (ECDI) untuk melihat empat bidang utama: membaca dan berhitung, perkembangan sosial-emosional, sikap terhadap belajar, dan kesehatan fisik. Hasil menunjukkan anak yang terkena suhu sangat tinggi memiliki kemungkinan lebih kecil mencapai kemampuan dasar membaca dan berhitung. Efeknya lebih kuat pada keluarga miskin, rumah dengan sedikit air bersih, dan anak yang tinggal di kota. Peneliti meminta penelitian lanjutan untuk mencari penjelasan dan solusi.
Kata-kata sulit
- penelitian — studi atau penyelidikan untuk mendapatkan informasi
- paparan — keadaan terpapar sesuatu, misal panas atau zat
- indeks — angka atau ukuran yang menunjukkan keadaan tertentu
- sosial-emosional — hubungan sosial dan perasaan atau emosi anak
- kemampuan — kecakapan atau keterampilan yang bisa dilakukan seseorang
- lanjutan — yang datang setelah, atau perlu diteliti lebih jauh
Tips: arahkan kursor, fokus, atau ketuk kata yang disorot di dalam teks untuk melihat definisi singkat sambil membaca atau mendengarkan.
Pertanyaan diskusi
- Mengapa menurut Anda suhu tinggi bisa mempengaruhi kemampuan membaca anak?
- Solusi apa yang bisa membantu anak di rumah dengan sedikit air bersih?
- Bagaimana sekolah di kota bisa membantu anak yang terkena panas?
Artikel terkait
Antioksidan dosis tinggi dapat merusak sperma dan bentuk wajah anak
Studi pada tikus menemukan konsumsi rutin antioksidan dosis tinggi dapat merusak DNA sperma dan mengubah bentuk tengkorak serta wajah keturunan, terutama pada anak perempuan. Peneliti menyarankan kehati-hatian pada pria yang mengonsumsi suplemen tinggi.
Ahli: Batasi Gula Tambahan Saat Paskah
Para ahli di Virginia Tech dan peneliti lain memperingatkan bahwa kecenderungan mencari makanan manis meningkat saat Paskah. Konsumsi gula tambahan berlebihan berisiko bagi kesehatan jangka panjang, jadi batasi dan jadikan permen sebagai sesekali saja.
