Según Jim Egenrieder, director de Thinkabit Labs en Virginia Tech, las vacaciones de invierno son una ocasión ideal para que las familias mantengan la curiosidad y fomenten habilidades prácticas en los niños sin imponer tareas formales. Recomienda usar actividades cotidianas que fortalezcan el pensamiento, la planificación y la autonomía.
Propone transformar momentos rutinarios en pequeñas lecciones de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). Entre las sugerencias concretas se incluyen:
- Medir y cronometrar pasos al hornear para practicar unidades y fracciones.
- Observar la duración del día alrededor del solsticio para notar cambios estacionales.
- Crear presupuestos para compras o eventos y practicar la toma de decisiones.
- Identificar árboles por rasgos invernales para aprender observación y clasificación.
- Predecir la gasolina necesaria en un viaje para combinar estimación y planificación.
Egenrieder también aconseja dar a los niños roles con sentido en lugar de tareas sin significado: "Permítanles investigar o calcular cómo hacer que los eventos familiares, los viajes o las comidas sean mejores, más baratos o más fáciles. Luego recompénsenlos por ello", señala. Estas responsabilidades hacen que el aprendizaje sea relevante, aumenten la confianza y, con el tiempo, los niños actúen por iniciativa propia.
Fuente: Virginia Tech.
Palabras difíciles
- fomentar — estimular o promover interés y actividadfomenten
- autonomía — capacidad para actuar sin ayuda externa
- presupuesto — plan de gastos disponible para una actividadpresupuestos
- clasificación — ordenar o agrupar según rasgos comunes
- estimación — cálculo aproximado de una cantidad o medida
- observación — acción de mirar con atención para aprender
- recompensar — dar algo a cambio por un buen trabajorecompénsenlos
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Preguntas de discusión
- ¿Qué actividades cotidianas de tu familia podrías convertir en pequeñas lecciones STEM durante las vacaciones? Explica cómo.
- Según el texto, dar responsabilidades con sentido aumenta la confianza. ¿Has visto esto en tu experiencia? Da un ejemplo.
- ¿Crees que recompensar las propuestas de los niños es una buena estrategia para fomentar iniciativa? ¿Por qué sí o por qué no?
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