دراسة نُشرت في Journal of Epidemiology and Community Health درست كيف يؤثر الدعم الاجتماعي في الطفولة على خطر الوفاة المبكرة لدى الشباب الذين تعرضوا لتجارب طفولة سلبية. استخدم الفريق بيانات من National Longitudinal Study of Adolescent to Adult Health، التي تابعت نحو 20,000 مشارك وبدأت ببيانات من عمر 11 إلى 17 ومقارنة هذه التقارير مع وفياتهم في الأربعينيات.
وجد الباحثون أن انخفاض مستوى الدعم زاد من خطر الوفاة بين من واجهوا مشكلات عائلية أو مجتمعية. وربطت الدراسة هذا الانخفاض بارتفاع حالات الاكتئاب والقلق وتعاطي المخدرات والسلوك المتهور، وهي عوامل قد تزيد خطر الوفاة المبكرة.
يؤكد الباحثون على دور الأسرة والأقران وموظفي المدارس في تقديم دعم مستمر، ويقترحون خطوات عملية مثل قضاء وقت نوعي مع الطفل وإتاحة الفرص للتحدث وربطهم بمجموعات داعمة وتحسين شعور الانتماء في المدارس.
كلمات صعبة
- دعم — مساعدة يقدمها أشخاص آخرون للفردالدعم الاجتماعي, انخفاض مستوى الدعم
- وفاة — موت قبل الوصول إلى العمر المتوقعالوفاة المبكرة, وفياتهم
- تجربة — حدث أو موقف يمر به الشخصتجارب طفولة سلبية
- الاكتئاب — حالة نفسية تتضمن حزن وفقدان طاقة
- تعاطي — استخدام مواد مخدرة بطرق ضارة أو مستمرةتعاطي المخدرات
- سلوك متهور — تصرفات خطيرة دون التفكير في العواقبالسلوك المتهور
تلميح: مرّر المؤشر أو ركّز أو اضغط على الكلمات المظلَّلة داخل القصة لرؤية تعريفات سريعة أثناء القراءة أو الاستماع.
أسئلة للمناقشة
- هل ترى في مجتمعك أمثلة على دعم أسري أو مدرسي للأطفال؟ صِف مثالاً واحداً.
- كيف يمكن للمدرسة أن تحسّن شعور الانتماء لدى الطلاب؟ اقترح خطوتين عمليتين.
- إذا تعرفت على طفل تعرض لتجارب طفولة صعبة، ما نوع الدعم الذي ستقدمه أو تقترحه؟ اذكر فكرة قصيرة.
