LingVo.club
المستوى
إعصار ديتواه يضرب سريلانكا ويكشف إخفاقات التخطيط — المستوى B2 — a rocky beach with waves crashing

إعصار ديتواه يضرب سريلانكا ويكشف إخفاقات التخطيطCEFR B2

١٨ ديسمبر ٢٠٢٥

مقتبس من Malaka Rodrigo, SciDev CC BY 2.0

صورة من Pasan Jayaweera, Unsplash

المستوى B2 – متوسط عالٍ
5 دقيقة
249 كلمة

ضرب الإعصار ديتواه سريلانكا مسبِّباً أوسع موجة دمار منذ تسونامي آسيا 2004. سجلت وكالة الأرصاد أكثر من 300 mm من المطر خلال 24 ساعة في محطات جبلية، وتسبّب فتح بوابات التصريف في الخزانات بتدفق هائل غمر مبانٍ مكونة من طابقين. أطلقت العاصفة نحو 2,000 انهيار أرضي وغمرت أكثر من 1.1 مليون هكتار، وفق الإحصاءات الرسمية.

تقدر الخسائر الأولية بـUS$6–7 billion، أي نحو 3–5% من الناتج المحلي الإجمالي بحسب المفوض العام Prabath Chandrakeerthi. وأوضح تقييم سريع من برنامج الأمم المتحدة الإنمائي (UNDP) أن أكثر من نصف المتضررين كانوا يعانون دخولاً غير مستقرة وديوناً مرتفعة وقدرة محدودة على التكيّف.

يشير المتخصصون إلى إخفاقات في التخطيط والحكم: أصدرت المنظمة الوطنية لأبحاث البناء خرائط لمخاطر الانهيارات الأرضية لكن العديد من الحوادث حدثت داخل مناطق عالية الخطورة. رohan Cooray وصف ذلك بأنه فشل في الحوكمة، بينما يرى الأستاذ Lalith Rajapakse أن البناء غير المنظم وزراعة الخضروات على منحدرات شديدة وإنشاء طرق مخالفة لإرشادات الاستقرار أضعفت المنحدرات وجعلتها عاجزة عن امتصاص الأمطار الشديدة.

يربط العلماء شدة الإعصار باحتباس حرارة المحيط الهندي؛ حسب Roxy Mathew Koll ارتفعت حرارة المحيط الهندي بمعدل 1.2 درجة مئوية لكل قرن بين 1950 و2020، مقارنة بنحو 0.9 درجة للمحيطات العالمية. كما كشفت الثغرات في نظام الإنذار المبكر عن تحذيرات متأخرة أو رسائل فنية وغير واضحة، وانقطاعات الكهرباء أعاقت التواصل. يطالب الخبراء بإعادة إعمار أذكى وأقوى بقيادة علمية وتحسين أنظمة الإنذار والاتصال مثل البث الخلوي (cell broadcasting) التي لم تُستخدم بالكامل.

  • أسباب الخطر: البناء غير المنظم، المستوطنات، الزراعة على المنحدرات.
  • ما يُطلب: تخطيط علمي، إنذارات أوضح، بنية تحتية أقوى.

كلمات صعبة

  • انهيارانزلاق كبير للتربة أو الصخور أسفل منحدر
    انهيار أرضي
  • تكيّفالقدرة على مواجهة التغير والتعامل معه
    التكيّف
  • حوكمةإدارة وتنظيم السياسات والمؤسسات العامة
    الحوكمة
  • احتباس حراريارتفاع تدريجي في حرارة المحيطات والغلاف الجوي
    احتباس حرارة
  • بث خلويرسائل تنبّه ترسل عبر شبكات الهاتف المحمول
    البث الخلوي
  • بنية تحتيةالمرافق والخدمات الأساسية للمجتمع والاقتصاد

تلميح: مرّر المؤشر أو ركّز أو اضغط على الكلمات المظلَّلة داخل القصة لرؤية تعريفات سريعة أثناء القراءة أو الاستماع.

أسئلة للمناقشة

  • كيف يمكن أن يؤثر التخطيط العلمي وإدارة الحوكمة في تقليل مخاطر الانهيارات الأرضية في المستقبل؟ اذكر أمثلة عملية.
  • ما فوائد وعيوب إعادة الإعمار "أذكى وأقوى" بقيادة علمية بعد مثل هذه الكوارث؟ اذكر فائدة واحدة وخطرًا واحدًا.
  • كيف يمكن لتحسين أنظمة الإنذار والاتصال، مثل البث الخلوي، أن يغيّر استجابة المجتمع للكوارث؟ اشرح مع مثال واحد.

قصص ذات صلة

نداء لبناء علم أفريقي أقوى — المستوى B2
١٧ يوليو ٢٠٢٤

نداء لبناء علم أفريقي أقوى

قالت ليز كورستن من الأكاديمية الأفريقية للعلوم إن قلة الأدلة العلمية المنتجة داخل أفريقيا تضعف صنع السياسات وقدرة القارة على التصدير. تعمل الأكاديمية على شبكات ودبلوماسية علمية وحوافز لعودة الباحثين من الشتات للتعامل مع المشكلة.

المستوى
لعبة Virtual Vet لتعليم العلوم لطلاب المدارس — المستوى B2
١٥ ديسمبر ٢٠٢٥

لعبة Virtual Vet لتعليم العلوم لطلاب المدارس

طوّر باحثون في جامعة جورجيا لعبة فيديو باسم Virtual Vet لمساعدة طلاب المدارس الابتدائية على ممارسة مهارات علمية مثل التشريح والصحة وبناء مهارات الاستدلال. أظهرت الاختبارات أن اللعب حسّن درجات الطلاب مقارنة بالتعلّم التقليدي.

المستوى
جعل العلم ممتعًا للناس — المستوى B2
٢ ديسمبر ٢٠٢٤

جعل العلم ممتعًا للناس

فعاليات تعليمية تجمع تجارب ومحاضرات وأنشطة عملية تساعد الأطفال والكبار على فهم العلم. المنظمون يقيمون النجاح ويتعاملون مع تحديات مثل التمويل والسلامة والوصول إلى جماهير مختلفة.

المستوى