小学生独自玩耍也可以很快乐 ^{CEFR A2}

一项最新研究表明，在课间经常独自玩耍的小学生可能感到非常快乐。研究人员发现，一些不善社交的儿童其实更喜欢独处。

研究分析了许多学生的回答。结果表明，那些重视归属感但选择独处的孩子对关系感到满意。因为他们知道同龄人会继续邀请他们，所以不会感到孤独。

相比之下，那些觉得融入群体不重要的儿童往往不满意。他们经常拒绝邀请，最后导致邀请停止，并开始感到被冷落。