Onderzoekers van de University of Georgia en het Grady College onderzochten hoe het Amerikaanse model van jeugdsport, dat nauw samenhangt met scholen, heeft geleid tot een commerciële en ongelijke markt voor sportontwikkeling. Gabriella Etienne voerde daarvoor interviews met uitvoerend directeuren en hoofdtrainers van vier eliteclubs in Georgia en met functionarissen van het staatskantoor van Georgia Soccer. Coauteur Welch Suggs, verbonden aan het Carmical Sports Media Institute, merkt op dat bijna geen enkel ander land sportontwikkeling zo via scholen probeert te organiseren als de Verenigde Staten.
Omdat schoolfinanciering per regio en sociaaleconomische klasse verschilt, ontstonden gaten in middelen. Elite, geprivatiseerde clubs vulden deze hiaten en boden hoger niveau coaching en drukke competitieschema’s, maar tegen aanzienlijke kosten. Deelname aan zulke clubs kan, inclusief inschrijving en bijkomende kosten, jaarlijks tussen $1,000 en $10,000 kosten. Volgens de onderzoekers zorgt dit "pay-to-play"-achtige model ervoor dat veel talent uit gezinnen met lage inkomens buiten de gangbare ontwikkelingspaden blijft.
De studie noemt concrete barrières:
- Tijd: werkende ouders kunnen vaak geen weekenden vrijmaken voor verre toernooien;
- Vervoer: onbetrouwbare mobiliteit bemoeilijkt regelmatige trainingen;
- Communicatie: selectieberichten alleen in het Engels sluiten niet-Engelssprekenden uit.
Sommige clubs bieden beurzen, maar deze zijn beperkt. Suggs pleit voor meer samenwerking tussen programma’s, gezamenlijke beurzen en afgesproken trajecten om deelname te vergroten. Etienne denkt dat gezamenlijke keuzes meer succes en brede deelname kunnen opleveren. De studie staat in de Journal of Policy History en maakt deel uit van een groter onderzoeksproject over voetbal in Georgia; Suggs wil het werk later opnemen in een boek met de voorlopige titel Georgia and the Beautiful Game, onder contract bij de University of Georgia Press.
Moeilijke woorden
- commercieel — gemaakt voor winst of verkoopcommerciële
- geprivatiseerd — overgenomen door privébedrijven of particulier beheergeprivatiseerde
- sociaaleconomisch — met betrekking tot inkomen en sociale positiesociaaleconomische
- barrière — iets dat deelname of vooruitgang moeilijk maaktbarrières
- beurs — geld of financiële steun voor deelnamebeurzen
- traject — afgesproken route of ontwikkelingsstappen voor spelerstrajecten
- selectiebericht — bericht dat iemand voor een team kiestselectieberichten
Tip: beweeg de muisaanwijzer over gemarkeerde woorden in het artikel, of tik erop om snelle definities te zien terwijl je leest of luistert.
Discussievragen
- Welke gevolgen heeft het ‘pay-to-play’-achtige model voor jongeren met lage inkomens in jouw omgeving of land? Geef voorbeelden.
- Welke concrete stappen zouden scholen en geprivatiseerde clubs samen kunnen nemen om de genoemde barrières (tijd, vervoer, communicatie) te verminderen?
- Denk je dat meer en grotere beurzen voldoende zijn om bredere deelname te bereiken? Waarom wel of niet?
Gerelateerde artikelen
Hitte kan ontwikkeling van jonge kinderen vertragen
Nieuw onderzoek koppelt blootstelling aan hoge temperaturen aan vertraagde ontwikkeling van jonge kinderen in meerdere landen. De studie vergelijkt ontwikkelingstests met maandelijkse temperatuurgegevens en meldt sterkere effecten bij kansarme gezinnen en plekken met minder schoon water.
Afrika: jonge bevolking en de kansen voor werk
Afrika heeft een jonge en snel groeiende bevolking; UNICEF voorspelt hoge percentages kinderen en jongeren tegen 2050. Sommige landen starten projecten voor opleiding en ondernemerschap, maar veel kinderen missen school en er zijn te weinig formele banen.
Bandung 1955 en de hedendaagse banden tussen Afrika en Indonesië
De Bandungsconferentie van 1955 legde een basis voor een gedeelde Azië-Afrika identiteit. Vandaag blijven culturele uitwisselingen, migratie, muziek en studies groeien, met projecten als Disko Afrika en het platform Bandung Spirit.
Meer data en technologie bij de Winterspelen 2026
De Winterspelen van 2026 gebruiken meer data en nieuwe technologieën. Teams, onderzoekers en media gebruiken analyses om training, verslaggeving en het begrip van prestaties te veranderen, maar er blijven vragen over eerlijkheid en toegang.