Uit recent onderzoek blijkt dat basisschoolkinderen die tijdens de pauze vaak alleen spelen, daar volkomen gelukkig mee kunnen zijn. Onderzoekers analyseerden de antwoorden van bijna vijfhonderd leerlingen uit groep 6 en 7 van verschillende scholen. Zij ontdekten dat sommige kinderen er de voorkeur aan geven om alleen te zijn, mits ze weten dat ze er nog steeds bij horen.
Kinderen die het belangrijk vonden om ergens bij te horen, maar toch kozen voor tijd alleen, bleken tevreden over hun relaties. Ze accepteerden af en toe een uitnodiging, maar sloegen een aanbod ook gerust af. De wetenschap dat klasgenoten hen ble jdbcTemplate, werkte als een bescherming tegen eenzaamheid. Daartegenover stonden kinderen voor wie ergens bij horen niet belangrijk was. Zij voelden zich vaak ongelukkig, omdat hun uitnodigingen na verloop van tijd stopten.
Onderzoekers raden aan dat ouders en leraren rekening houden met deze resultaten. In plaats van kinderen te dwingen tot grote sociale situaties, kunnen volwassenen kinderen aanmoedigen om zich aan te sluiten bij kleine groepjes.
Moeilijke woorden
- onderzoek — een wetenschappelijke studie om informatie te ontdekkenOnderzoekers
- voorkeur — het vaker kiezen voor iets dat je fijner vindt
- tevreden — blij met hoe iets is en zonder klachten
- eenzaamheid — het vervelende gevoel dat je niemand hebt om mee om te gaan
- aanmoedigen — iemand moed geven om iets te gaan doen
Tip: beweeg de muisaanwijzer over gemarkeerde woorden in het artikel, of tik erop om snelle definities te zien terwijl je leest of luistert.
Discussievragen
- Speel jij zelf liever in een groot groepje of ben je ook wel eens graag alleen tijdens de pauze?
- Waarom is het volgens jou belangrijk dat kinderen het gevoel hebben dat ze ergens bij horen?
- Hoe kunnen leraren en ouders kinderen op een goede manier helpen bij vriendschappen?