Yale Üniversitesi öncülüğünde yapılan çalışmada katılımcılar kulaklıkla konuşurken sesleri gerçek zamanlı olarak değiştirildi. Bu değişen geri bildirim, katılımcıların konuşma biçimlerini ayarlamasına yol açtı ve konuşma motoru öğrenmesi ortaya çıktı.
Araştırmacılar daha sonra transkraniyal manyetik stimülasyon (TMS) ile işitsel korteks, somatosensör korteks ve motor korteksi hedef aldı. 24 saat sonra hatırlama kontrol edildi ve işitsel ile somatosensör korteksteki bozulmanın öğrenmeyi sürdürmeyi zorlaştırdığı görüldü; motor korteks bozulması ise hatırlamayı azaltmadı.
Zor kelimeler
- transkraniyal manyetik stimülasyon — Kafatası üzerinden manyetik stimülasyon uygulama yöntemi
- gerçek zamanlı — Olayın veya verinin anında olması durumu
- geri bildirim — Yapılan iş hakkında alınan bilgi veya tepki
- konuşma motoru öğrenmesi — Konuşma hareketlerini düzelten öğrenme süreci
- korteks — Beynin belirli işlev yapan dış bölümüişitsel korteks, somatosensör korteks, motor korteksi
- hatırlama — Önceden öğrenilen bilgiyi yeniden anma eylemihatırlamayı
İpucu: Türkçe metni okurken veya ses kaydını dinlerken, vurgulanan kelimelerin üzerine gel, odaklan ya da dokun; anında kısa tanımlar görünür.
Tartışma soruları
- Eğer konuşurken sesin değişseydi, sen ne yapardın?
- Senin için 24 saat sonra bir şeyi hatırlamak neden önemli olabilir?
- Sence işitsel ve somatosensör korteksler neden öğrenmeyi etkilemiş olabilir?
İlgili makaleler
Hayvansal kaplama olmadan beyne benzer doku yetiştirme
Bilim insanları hayvansal kaplama kullanmadan beyne benzeyen, gözenekli bir iskelet üzerinde işlevsel doku yetiştirdi. Yöntem UC Riverside liderliğinde geliştirildi ve ilaç testleri ile nörolojik hastalık çalışmalarına olanak tanıyor.
CC023 fare suşunda viral enfeksiyon ve ALS benzeri hasar
Araştırmacılar CC023 adlı fare suşunu inceleyerek viral enfeksiyonun ALS benzeri nörolojik hasarla ilişkili olabileceğini buldu. Bulgular sporadik ALS için erken uyarı işaretleri ve yeni testlerin geliştirilmesine yardımcı olabilir.
