Sociale-mediamodules maken delen erg eenvoudig, wat ook de snelle verspreiding van nepnieuws en andere misleidende informatie bevordert. Onderzoekers van de University of Copenhagen onderzoeken een eenvoudige maatregel: delen iets moeilijker maken door een korte pauze of digitale wrijving in te voeren.
In hun studie in het tijdschrift npj Complexity beschreven Laura Jahn en professor Vincent F. Hendricks een computermodel dat simuleert hoe informatie zich verspreidt op platformen zoals X, Bluesky en Mastodon. Het model toont dat een kleine vertraging het aantal keren dat berichten worden gedeeld kan verminderen, maar dat wrijving op zichzelf de kwaliteit van gedeelde inhoud niet altijd verbetert.
Om ook de kwaliteit te verhogen voegden de onderzoekers een leerelement toe, bijvoorbeeld een pop-up met een korte quiz over desinformatie en platformregels. Wanneer wrijving en leren samen worden toegepast, stijgt volgens het model de gemiddelde kwaliteit van gedeelde berichten. De volgende stap is testen in echte omstandigheden, eventueel met hulp van technologiebedrijven of gesimuleerde platformen.
Moeilijke woorden
- sociale-mediamodule — een onderdeel van een website om berichten te delenSociale-mediamodules
- nepnieuws — foutieve of verzonnen berichten gepresenteerd als nieuws
- misleidend — dat iets anders laat lijken dan het echt ismisleidende
- wrijving — een kleine vertraging of hindernis bij interactiedigitale wrijving
- computermodel — een computerprogramma dat een situatie nabootst
- vertraging — een korte tijdsperiode die iets vertraagt
- leerelement — onderdeel dat mensen iets laat leren of oefenen
Tip: beweeg de muisaanwijzer over gemarkeerde woorden in het artikel, of tik erop om snelle definities te zien terwijl je leest of luistert.
Discussievragen
- Zou een korte pauze op sociale media jou helpen om minder snel iets te delen? Waarom?
- Welk type leerelement (bijvoorbeeld een korte quiz) zou volgens jou goed werken op een platform? Geef een voorbeeld.
- Moeten technologiebedrijven meewerken aan tests met deze maatregelen? Leg kort uit wat volgens jou de voor- of nadelen zijn.
Gerelateerde artikelen
Nieuwe methode voor recycling van lithium‑ionbatterijen
Onderzoekers van Rice University beschrijven het FJH‑ClO tweestapsproces om lithium en overgangsmetalen uit gebruikte lithium‑ionbatterijen terug te winnen. Het proces is zuurvrij, geeft minder afval en is aangetoond op laboratoriumschaal.